Mejor tres que ninguna

Hace ya 5 meses desde que llegué a Berlín (¡8 años desde que me fui de España!) después de 4,5 inolvidables años en Frankfurt am Main. Vine con dos objetivos: uno era aprender alemán y el segundo pensar sobre el futuro a medio plazo, qué hacer después de este año sabático, probablemente condicionando el resto de mi vida. Sí, quiero seguir en Alemania pero quiero estudiar de nuevo. Y no me refiero sólo al alemán, me refiero a educación superior propiamente dicha. Con esa idea he podido ahorrar algo de dinero a lo largo de estos años desde que empecé a trabajar en 2004. Eso me sustentará mientras estoy de vuelta en la universidad.

Creo que el primer objetivo se va cumpliendo bien. Estoy aprendiendo alemán y, aunque es difícil para mí ver la diferencia de un día para otro, sonrío cuando leo los errores que cometía en Octubre. Hace poco repetimos un ejercicio que hicimos hace algunos meses (me salió fatal entonces) y esta vez lo hice bastante mejor, sorprendentemente. De hecho, no encuentro la gramática alemana tan difícil como dice la gente, ¡de verdad! Pero lo que realmente me está volviendo loco es el vocabulario. Encuentro extremadamente difícil recordar las palabras. ¡Todas me parecen lo mismo...! También encuentro difícil el hablar, pero es otra de las cosas que van mejorando lentamente, aunque no tengo demasiadas oportunidades de hablar fuera del aula. Y creo que lo de escribir se me da bastante bien mientras tenga un diccionario cerca. Estoy incluso pensando empezar a escribir en alemán un poquito en el blog los próximos meses; no un post entero pero quizá sí algo a modo de resumen. Creo que retendría más vocabulario si tuviese que necesitarlo para expresarme en vez de para hacer los deberes y leer textos aburridos. También quiero empezar en Marzo a ir más regularmente a una biblioteca cercana después de las clases para hacer los deberes y pasar un par de horas cada día leyendo libros, cómics, revistas, viendo películas y escuchando audiolibros. Entre esto, el gimnasio y unos cursos online de programación que estoy haciendo, se me va casi todo el tiempo y me mantengo ocupado (= contento). Bien, voy por el buen camino con el alemán y la organización del tiempo libre para aprovecharlo.

Sin embargo, no estoy haciendo todo esto por el mero hecho de hacerlo. Sí, de alguna forma es una recompensa, un premio, una golosina para mí mismo, un año entero donde yo quiero, haciendo lo que yo quiero. Pero por otra parte, lo hago porque quiero quedarme en Alemania al menos unos años más, así que está unido al segundo objetivo. Y para eso, quiero/debo estudiar. Pensar en el siguiente paso me está robando también mucho tiempo. He estado mirando una lista sin fin de webs de universidades para ver qué másters ofrecen y, para mi desesperación, no he encontrado mucho que me vaya bien. Claro que hay algunas opciones muy interesantes para estudiar pero tengo que tener un par de cosas en la cabeza: a) prefiero estudiar en inglés porque, incluso aunque aprenda alemán, dudo que pueda ser lo suficientemente bueno como para entender bien lo que puedan enseñarme en una universidad; b) tiene que ser interesante y motivador; c) tiene que ser útil y tener demanda en el mercado para poder encontrar un trabajo cuando termine; y d) idealmente tiene que tener algo que ver con lo que he hecho hasta ahora -sería una pena si mi licenciatura en Historia del Arte, mi carrera como arqueólogo y mis años en Nintendo no sirvieran para nada y tuviese que empezar desde 0 en otro campo. Teniendo en cuenta estos parámetros, tengo en estos momentos tres posibilidades. Las tres tienen sus pros y contras, como siempre en esta vida, y me gustaría leer/escuchar tu opinión. Aquí están (los links sólo en inglés, lo siento):


Máster en Ciencias, Digital Humanities, Trier

Pros:

• Digital Humanities suena perfecto para mí, al menos en teoría. Mi pasión es la informática, pero mi formación académica y la mayor parte de mi experiencia profesional es en humanidades. Este máster intenta unir ambas disciplinas en una. La gente de informática aprenderá un poco sobre historia, literatura, arte, filosofía... y la gente de humanidades, como yo, aprendería un poco sobre programación, bases de datos, diseño web, procesamiento de datos... Luego hay otras materias que se imparten a todos por igual para aprender a aplicar estos conocimientos de informática al campo de las humanidades. Como un amigo mío señaló, es como la mitad izquierda del cerebro conectándose con la mitad derecha; una combinación perfecta para mí.
• Es gratis, sin coste. Sólo tienes que pagar las tasas semestrales de la universidad (que incluyen cosas como la tarjeta de transporte para estudiantes).
• Dura 4 semestres y tienes que desarrollar un proyecto en el cuarto.
• Creo que podría encontrar un trabajo después en diferentes lugares siempre que estuviesen relacionados con el patrimonio como museos, instituciones, bibliotecas... pero también otros campos como testeo de software.
• No tiene muchos candidatos.

Contras:

• Es oficialmente en alemán, aunque algunas materias se imparten en inglés. La chica con la que contacté por email me dijo que aproximadamente el 30% de las materias (obligatorias) son en inglés, un 20% en alemán y el resto dependería de lo que elija, el profesor y los otros estudiantes, pero el programa es oficialmente en alemán. Si quiero estudiar en alemán, primero tengo que pasar un examen para demostrar que puedo recibir educación superior en este idioma. Cuanto antes haga el examen, menos preparado estaré y menos posibilidades tendré de aprobar. Podría hacerlo en Septiembre justo antes de que empiece el semestre pero el problema es, ¿qué pasa si suspendo? Estaré bien jodido. Me marcharé de este piso a finales de Septiembre y no tendré adónde ir ni nada que hacer. Tendría otra oportunidad en Abril de 2016 pero no tendría sitio para vivir y estaría 6 meses viviendo de mis ahorros y malgastando el dinero para nada en vez de estar en la universidad. Claro, podría encontrar un trabajo simple, pero eso no es tan "simple" y podría tardar meses también.
• Otro contra es la calidad de la parte de informática. Quiero decir, te enseñan algunas cosas de ciencias de la computación pero sin la parte más difícil relacionada con las matemáticas, sólo cosas tirando a básicas. Sin embargo, no estoy muy seguro de si esto tiene mucho sentido porque informática tiene, después de todo, mucho de matemáticas. ¿No será demasiado superficial?

Máster de Artes, Desarrollo e Investigación en Juegos, Colonia

Pros:

• Es totalmente en inglés.
• Es muy interesante y se imparte en el Cologne Games Lab, que se centra mucho en videojuegos.
• Es a tiempo parcial, con sólo un día y medio de clases por semana y luego mucho trabajo por tu cuenta pero con la idea de dejar tiempo al menos para un trabajo a media jornada, lo que es muy interesante desde el punto de vista económico.
• Por lo que me han dicho, la competencia para entrar no es muy dura.
• Dura 4 semestres.

Contras:

• No es gratis. Además de las tasas semestrales de la universidad, tienes que pagar 850€ por semestre. Aún me lo podría permitir porque no es demasiado caro, pero sí es más caro que otras opciones.
• Es un poco conceptual... un poco "teórico"... poco práctico. Parece centrarse más en diseño de juego, que sería en realidad la rama que más me interesa en la industria del videojuego (frente a programación y la parte gráfica), pero no estoy muy seguro de las posibilidades reales de encontrar trabajo después. Es una industria en expansión pero este máster parece que no te da mucha práctica.
• El hecho de que haya tanto tiempo libre -aunque parte es para trabajar en los temas por tu cuenta- también me hace dudar de la "calidad y cantidad" de la materia impartida. Es sólo día y medio por semana... El resto depende de tu creatividad y tu investigación. No parece que puedas aprender mucho si lo comparas con otros programas que te tienen más tiempo en un aula.
• Tras mandar la solicitud, hay un proceso de selección que incluye un pequeño proyecto a "desarrollar" en un mes. Si les interesa, te llaman para una entrevista personal.

Licenciatura, Juegos Digitales, Colonia

Pros:

• También se imparte totalmente en inglés.
• También se imparte en el Cologne Games Lab.
• Suena como un campo muy interesante en el que trabajar con buenas perspectivas laborales en una industria que se desarrolla rápidamente.
• Es creativo y exigente, desde luego nada aburrido.
• Tiene tres posibles ramas: programación de juegos, gráficos de juegos y diseño de juegos.
• Es a tiempo completo, así que profundiza en cada tema y te da un buen conocimiento de ellos.
• Parte de la formación (como es normal en Alemania) incluye prácticas, así que es práctico además de teórico. Da la impresión de que realmente te pone las manos en la masa, a diferencia del aspecto más conceptual del máster.
• Es gratis, aparte de las tasas semestrales de la universidad, presentes en todos los otros programas de estudio.
• Tiene todo lo que quiero.

Contras:

• Como en el máster, hay un proceso de selección pero este es mucho más duro. La competencia es muy fuerte y tienden a buscar gente con un perfil diferente al mío. Ponen más énfasis en la creatividad y mi formación académica y profesional es de todo menos creativa.
• El mayor "contra" de todos: si todo va bien, dura 7 semestres hasta terminarlo, es decir, 3,5 años. No estoy seguro de tener dinero suficiente ahorrado para tanto tiempo. Colonia no es barata y, al ser a tiempo completo, habría poco o nada de tiempo para un trabajito a media jornada. Tendría suficiente para un par de años de estudio y luego un colchón de algunos meses hasta encontrar un trabajo, pero 3,5 años (o más, si suspendo) es MUCHÍSIMO.

Así que aquí están las opciones. Podría haber más, porque sigo echando un ojo a las ofertas de estudio que veo. Además, conociéndome a mí mismo, podría suceder que al final hago algo totalmente diferente después de meses de dar vueltas a la cabeza... Lo más sabio sería ir a por las tres opciones, claro, porque hay posibilidades de que alguna no salga, pero tengo mis dudas. No puedo presentar el mismo proyecto en el proceso de selección para el máster y la licenciatura en juegos; piden cosas diferentes. Y presentar dos proyectos podría suponer "dos proyectos mediocres", disminuyendo las posibilidades. Sin embargo, el más interesante para mí tiene más competencia y... ¡¡Argh!!